尊敬語 (Sonkeigo): Respectful Language to Honor the Other Person

N4guideUpdated 2026-07-18

When you actually need it

Japanese politeness runs on two honorific systems, and sonkeigo is the one you reach for whenever the action belongs to someone above you — the listener or a respected third person like a 先生 (teacher), a customer, or a boss. 尊敬語 (sonkeigo) lifts that person up by describing their actions with elevated verbs. Its counterpart, 謙譲語 (kenjōgo), does the opposite job: it lowers yourself to show respect indirectly. This guide is about sonkeigo only.

That split is the whole point, so hold onto the one rule that never bends: you describe the other person's actions with sonkeigo, never your own. Saying お書きになる about yourself sounds absurd — like calling yourself "His Majesty." Once you can hear whose action you're talking about, you know whether sonkeigo is even the right tool.

Making the switch

There are three productive patterns you can apply to almost any verb, plus a set of special verbs you memorize outright.

PatternHow to build itExample
お + ます-stem + になる書く → 書き → お書きになるお書きになる (write)
ご + Sino-Japanese noun + になる利用する → ご利用になるご利用になる (use)
お + ます-stem + ください待つ → 待ち → お待ちくださいお待ちください (please wait)
ご + noun + ください注意 → ご注意くださいご注意ください (please be careful)
Passive form (light honorific)行く → 行かれる, 来る → 来られる先生が来られる (the teacher comes)

The workhorse is お + ます-stem + になる: take the verb, drop to its ます-stem, and wrap it in お…になる. Native (kun-reading) verbs take ; Sino-Japanese する-verbs usually take (ご利用、ご注意、ご説明). A few common words break the rule and take お (お電話、お食事), so learn those by ear. For requests, お + ます-stem + ください is the polite cousin of 〜てください. And the passive form (passive) doubles as a lighter, easier honorific — less formal than お〜になる but more polite than plain ます; context tells you it's respect, not passive voice.

Alongside the patterns, a handful of everyday verbs have their own dedicated sonkeigo. These are the highest-frequency ones — memorize them:

Plain verbSonkeigoPolite (ます) form
いる / 行く / 来るいらっしゃるいらっしゃいます
言うおっしゃるおっしゃいます
するなさるなさいます
食べる / 飲む召し上がる (めしあがる)召し上がります
見るご覧になる (ごらんになる)ご覧になります
知っているご存じだ (ごぞんじだ)ご存じです
くれるくださるくださいます

Watch the irregular polite forms. Four of these verbs end in 〜る but become 〜います (not 〜ります): いらっしゃる → いらっしゃいます, なさる → なさいます, おっしゃる → おっしゃいます, くださる → くださいます. This is a small group of exceptions, so drill them until they feel automatic.

In real situations

Start with the お〜になる workhorse — a teacher's reading, writing, and app use, all elevated:

先生はこの本をお読みになりましたか。

せんせいは この ほんを およみに なりましたか。

Did you read this book, teacher?

読む → 読み → お読みになる.

先生は毎朝新聞をお書きになります。

せんせいは まいあさ しんぶんを おかきに なります。

The teacher writes for the newspaper every morning.

書く → お書きになる.

先生はこのアプリをよくご利用になります。

せんせいは この アプリを よく ごりように なります。

The teacher uses this app often.

利用する → ご利用になる (Sino-Japanese noun takes ご).

When you need someone above you to do something, the ください request forms carry the respect — the second one you'll hear on trains:

先生、こちらで少々お待ちください。

せんせい、こちらで しょうしょう おまちください。

Teacher, please wait here for a moment.

待つ → 待ち → お待ちください.

足元にご注意ください。

あしもとに ごちゅういください。

Please watch your step.

ご + noun + ください; you hear this on trains.

The passive-as-honorific shows up when you want respect without the weight of お〜になる — note the first sentence uses 帰られる and 出かけられる the same way:

先生はもう帰られました。

せんせいは もう かえられました。

The teacher has already gone home.

帰られる is the light honorific (passive form) of 帰る.

先生はもう出かけられました。

せんせいは もう でかけられました。

The teacher has already gone out.

出かける → 出かけられる.

モチのお母さんは英語を教えられています。

モチの おかあさんは えいごを おしえられて います。

Mochi's mother teaches English.

教える → 教えられる; honoring Mochi's mother.

And the special verbs come out in the most polite moments — asking a teacher what they'll drink, where they are, what they said, and more:

先生はコーヒーを召し上がりますか。

せんせいは コーヒーを めしあがりますか。

Will you have some coffee, teacher?

召し上がる is the special honorific for 飲む / 食べる.

先生は今、教室にいらっしゃいます。

せんせいは いま、きょうしつに いらっしゃいます。

The teacher is in the classroom now.

いる → いらっしゃる → いらっしゃいます.

先生は何とおっしゃいましたか。

せんせいは なんと おっしゃいましたか。

What did the teacher say?

言う → おっしゃる → おっしゃいました.

先生はもうこの映画をご覧になりましたか。

せんせいは もう この えいがを ごらんに なりましたか。

Have you already seen this movie, teacher?

見る → ご覧になる.

先生はヤッタンの名前をご存じです。

せんせいは ヤッタンの なまえを ごぞんじです。

The teacher knows Yattan's name.

知っている → ご存じだ.

先生がヤッタンに辞書をくださいました。

せんせいが ヤッタンに じしょを くださいました。

The teacher gave Yattan a dictionary.

くれる → くださる → くださいました.

Getting the level right

Keigo goes wrong less on the forms than on aim — here's where the level slips:

  1. Aiming sonkeigo at yourself. Never say 私がお書きになります or 私はいらっしゃいます. Raising yourself is impossible; to be humble, switch to 謙譲語 (kenjōgo) — e.g. 参る (humble for 行く/来る), いたす (humble for する).
  2. Piling it on ("double keigo," 二重敬語). Don't stack honorifics: お召し上がりになる is overkill because 召し上がる is already sonkeigo. Just say 召し上がる.
  3. Regularizing the irregular polite forms. It's なさいます and くださいます, never なさります / くださります.
  4. Crossing お and ご. Native verbs take お (お読みになる); Sino-Japanese する-verbs take ご (ご利用になる). Don't say ご読みになる or お利用になる.

The short version

Practice it

Choose the correct sonkeigo form to honor the other person.

Question 1 / 5 · Score 0

___に入れるのに最もよいものを選びなさい。

Choose the grammar pattern that best completes the sentence.

先生は今、教室に___。

Frequently asked questions

What's the difference between sonkeigo and kenjōgo?

Sonkeigo (尊敬語) raises the OTHER person by describing their actions with elevated verbs (先生がいらっしゃる). Kenjōgo (謙譲語) lowers YOURSELF to show respect indirectly (私が参ります). Use sonkeigo for others, kenjōgo for your own actions toward someone you respect.

When do I use お versus ご?

Use お with native Japanese (kun-reading) verbs: お読みになる, お待ちください. Use ご with Sino-Japanese する-verb nouns: ご利用になる, ご注意ください. A handful of words (お電話, お食事) break the pattern and take お — learn those individually.

Why is it いらっしゃいます and not いらっしゃります?

いらっしゃる belongs to a small group of honorific verbs whose polite form is irregular: 〜る becomes 〜います, not 〜ります. The four are いらっしゃいます, なさいます, おっしゃいます, and くださいます.

Can I just use the passive form instead of お〜になる?

Yes, the passive (行かれる, 来られる) works as a lighter honorific and is easier to form. It's less formal than お〜になる, so in very polite situations お〜になる or the special verbs sound better.

By the Editorial Team · Last updated 2026-07-18

This guide is built on Yatta's own Japanese-grammar ontology and our analysis of every JLPT written question type — not scraped or auto-summarised. How we build our content & sources →

Where 尊敬語 fits

Don't confuse it with

  • Passive Form · N4The Japanese passive (受身形): 食べる→食べられる, 書く→書かれる. Learn the formation, the に particle for the doer, and the 'suffering passive' that shows the subject was negatively affected.

Once this clicks, go on to

  • Imperative & Prohibition · N4The plain imperative (行け, 食べろ, しろ, 来い) gives a blunt command, and dictionary form + な (行くな) forbids one. Learn the formation, the harsh tone, and softer alternatives.

Hear it in a real conversation

See this pattern used naturally in a real-situation dialogue:

More N4 grammar to explore

Keep going with related patterns at the same level:

  • 〜そうに/そうな〜そうに (adverbial) and 〜そうな (adnominal) attach to an adjective or verb stem to mean 'looking like/seeming to' — 楽しそうに話す ('talk looking happy'), 美味しそうな料理 ('food that looks delicious'). They describe an appearance judged from what's visible.
  • 〜たがる〜たがる expresses a third person's desire ('he wants to…'). Learn why Japanese switches from たい to たがる, how to form it, the particle change, and see clear examples.
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  • 〜ようにする〜ようにする means making a conscious effort to do (or not do) something — 'try to / make sure to.' Learn the formation, the negative, the ている habit form, and how it differs from ようになる.
  • 〜ようになる〜ようになる attaches to a verb's dictionary or potential form to mean 'come to / reach the point where' — describing a gradual change of state, habit, or ability that developed over time.
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